حذف پست کتابدار، کتابخانههای مدارس را از رونق انداخته است
تاریخ انتشار: ۲۴ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۹۲۳۳۴
ایسنا/خراسان جنوبی مدیر آموزش و پرورش بیرجند گفت: حذف پست کتابدار، متاسفانه کتابخانههای ما را از رونق انداخته و با اینکه بعضی از کتابخانههای ما غنی هستند، اما به واسطه نداشتن مسئولی برای نگهداری از جایگاه افتاد و مطالبهایی که داریم پست کتابدار به مدارس برگردد که وزارت آموزش پرورش در این خصوص برنامهریزی کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مجید بهدانی در گفتوگو با ایسنا اظهار کرد: بحث کتابخانه یک موضوع اجتماعی است که تمام فضای یک جامعه باید درگیر موضوعات کتاب کتابخوانی باشند اگر گرافیک محیطی سطح شهر دستگاههای سیاسی، اقتصادی، اجتماعی همه خود را موظف کنند مثلا شهرداری شهر بیرجند اگر بتواند به مناسبتهای مختلف در بیلبورد شهر به معرفی کتاب بپردازد یا نویسندگان مطرح کشوری را معرفی کنند یکی از بهترین برنامههای حاکم در سطح شهر است که برای ترویج فرهنگ کتابخوانی است و قطعا روح حاکم بر جامعه روح کتاب کتابخوانی خواهد بود صرفا آموزش پرورش و نهاد کتابخانههای عمومی و فرهنگ ارشاد متولی ترویج کتاب کتابخوانی نیستند.
مدیر آموزش و پرورش بیرجند گفت: حذف پست کتابدار، متاسفانه کتابخانههای ما را از رونق انداخته و با اینکه بعضی از کتابخانههای ما غنی هستند، اما به واسطه نداشتن مسئولی برای نگهداری از جایگاه افتاد و مطالبهایی که داریم پست کتابدار به مدارس برگردد که وزارت آموزش پرورش در این خصوص برنامهریزی کند.
بهدانی تصریح کرد: بهترین مکان برای رشد استعدادهای دانش آموزان در مدارس کتابخانهها است اگر کتابخانه مدارس غنی باشد و فضای مناسبی را برای مطالعه ایجاد کند قطعا به رشد همه جانبه و متوازن در شخصیت دانش آموزان کمک میشود و همه دستگاههای فرهنگی باید این نکته توجهی کنند با توجه به اینکه کتابها گران شده و برای این که کتابخانه مدرسه از کتابهای خوبی تکمیل و مجهز شود هزینه زیادی نیاز است و امیدوارم دستگاههای متولی و فرهنگی برای تجهیز کتاب خانهها کمک کنند.
مدیر آموزش و پرورش بیرجند گفت: بحث کتاب در مدارس به خوبی انجام میشود مخصوصا در دوره ابتدایی داستانهایی معرفی شده که برای فعالیتهای تکمیلی آموزگاران ما به کتابهای داستان رجوع کرده و دانشآموزان را درگیر کتاب و کتابخوانی میکنند.
وی در خصوص ترغیب دانشآموزان به موضوع کتاب کتابخوانی گفت: معرفی کتاب در مدرسه به این صورت که دانشآموزان در هر هفته بهترین کتابی که مطالعه کردند در تابلو اعلانات به صورت نشریه دیواری نصب کرده و سر صف به معرفی آن بپردازند و با برگزاری فروشگاههای کتاب و نمایشگاهها در سطح مدرسه باعث میشود که هر روز دانشآموزان با کتاب در تماس باشند و یا ایجاد انجمنهای کتاب در سطح مدرسه لذا مسابقات کتاب کتابخوانی و نقد بررسی کتاب از جمله برنامههایی است که به ترغیب دانشآموزان به کتابخوانی کمک شایانی میکند.
بهدانی افزود: دیدار با نویسندگان مطرح کشوری و استانی نیز برای دانشآموزان در بحث کتاب و کتابخوانی ایجاد علاقه میکند همانطور که در سال گذشته دانش آموزان استان با دو نویسنده مطرح کشوری دیدار داشتند (محمد میر کیانی، قصه ما مثل شد و فرهاد حسن زاده که چهره شاخص در حوزه کتابنویسی در بعد کودکنوجوان ) که نتیجه آن را امسال با حضور بینظیر فعالیت کتاب کتابخوانی میبینیم و برنامههای مختلفی که مدیران ما در مدارس با برگزاری جشنهای کتاب با موضوع کتاب کتابخوانی میتوانند در دانش آموزان میل بیشتری به مطالعه ایجاد کنند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی فرهنگی و هنری کتابخوانی کتابداری مدارس استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها کتابخانه های ما کتاب کتابخوانی پست کتابدار دانش آموزان کتابخانه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۹۲۳۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس، گفت: در تلاشیم تا مدارس دولتی مناطق حاشیهای را تقویت کرده و از این طریق در جهت عدالت آموزشی گام برداریم.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از کرمانشاه، سلمان محمدی امروز _یکشنبه، نهم اردیبهشت_ در دیدار اعضای ستاد بزرگداشت مقام معلم در استان با حجتالاسلام حبیبالله غفوری نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه کرمانشاه، از تلاش برای اجرای مطلوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یکی از دغدغههای اصلی دستگاه تعلیم و تربیت در استان نام برد و اظهار کرد: پس از گلایه مقام معظم رهبری از اجرایینشدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس، نقشه راه این سند تهیه شده و الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مشخص شده است.
وی افزود: از مهر امسال ۵۰ درصد مدارس دولتی و ۵۰ درصد مدارس غیردولتی استان بر مبنای الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، کار تعلیم و تربیت دانشآموزان استان را آغاز خواهند کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه کیفیتبخشی به مدارس دولتی یکی از مهمترین اولویتهای مجموعه آموزش و پرورش در استان خواهد بود، گفت: در تلاشیم تا با کیفیت بخشی به مدارس برای تعلیم و تربیت بهتر دانشآموزان تلاش کرده و در عین توجه به جنبههای تربیتی، در راستای بالا بردن معدل دانشآموزان هم برنامهریزی داشته باشیم.
وی سپس با اشاره به تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس، گفت: در تلاشیم تا مدارس دولتی مناطق حاشیهای را تقویت کرده و از این طریق در جهت عدالت آموزشی گام برداریم.
محمدی با بیان اینکه باید دانشآموزانی تربیت کنیم که در عین داشتن امید و نشاط مجهز به خردورزی باشند، افزود: امسال اهتمام بیشتری برای تعلیم و تربیت دانشآموزان در تراز انقلاب اسلامی داریم.
وی اشارهای هم به استخدامیهای آموزش و پرورش در استان کرمانشاه داشت و گفت: سال گذشته قریب ۱۵۰۰ نفر پذیرفته شدند و امسال ۱۶۰۰ معلم از طریق آزمون استخدامی پذیرش خواهند شد که البته بگونهای برنامهریزی کردهایم که در فرآیند گزینش افرادی جذب شوند که شأن معلمی را داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه استان کرمانشاه ۳۷۰ هزار دانشآموز دارد، گفت: ۲۶ هزار فرهنگی متولی امر تعلیم و تربیت دانشآموزان استان هستند.
کد خبر 748930